第六十六章(下):金流落地:以会员卡为锚点,先搭三方监管框架
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」一凡指着构思图上的「试点学校」标注,「试点1个月,重点看三个问题:学生会不会, 他举了个可能遇到的情况:“b如学生会觉得''''每天核对充值太麻烦'''',咱们就跟他们商量''''改成三天核对一次'''';学生觉得''''查监管余额不方便'''',咱们就把查询入口放在网页首页——试点就是试错、调整,等试点校跑顺了,把框架复制到其他高校,这样风险”。 林萱点头:“对,之前推共享车也是先试点,现在推监管账户也一样,先把小范围的信任建立起来,再慢慢扩大。” 四、长远想:监管不是“枷锁”,是“全台布局的地基” 「大家别觉得三方监管是''''给自己找事'''',其实是为了长远。」会议最後,一凡收起构思图,「等咱们把台中、台北的监管框架跑顺,学生都认可''''聊聊的钱有监管、放心'''',以後进嘉义、花莲,带着这套框架过去——聊聊的钱有监管、放心'''',以後进嘉义、花莲,带着这套框架过去——学生一看''''跟台中、台北一样,有学生会和银行监管'''',就愿意充钱,咱们的金流就能快速铺开。 他顿了顿,语气坚定:“PayPal靠信任做成了全球支付,咱们靠校园三方监管,也能做成全台校园的金流——现在先把框架搭稳,细节慢慢磨,一步一步来,b啥都强。” 团队成员们看着那张写满构思的纸,不再纠结“细节没定”,反而心里有了底——三方监管的方向对了,後续的充值、消费、推广,都有了信任的根基,聊全台布局,也更有底气了。